Kelas 7: Daily Activities

DAILY ACTIVITIES

Hello anak-anak Spensaka yang selalu bersemangat! Bagaimana kabar kalian hari ini? Mudah-mudahan selalu sehat dan bersemangat. Jangan lupa ‘STAY AT HOME” dan rajin-rajin cuci tangan.... Jika terpaksa harus keluar rumah, selalu gunakan masker dan ingat “SOCIAL DISTANCING” yaaa.

Hari ini kembali lagi kita akan belajar Bahasa Inggris. Kita akan mempelajari materi baru yaitu “Daily Routines/ Daily Activities”.Sebelum kita masuk ke materi, kita lihat terlebih dahulu gambar di bawah ini.

Apa yang kalian lihat di gambar di atas anak-anak? Ya, betul sekali. Gambar di atas adalah contoh kegiatan sehari-hari yang dilakukan Ali. Di dalam Bahasa Inggris kita sebut sebagai Ali’s Daily Activities or Ali’s Daily Routines. Untuk menceritakan kegiatan sehari-hari yang biasa dilakukan dalam Bahasa Inggris kita biasa menggunakan Simple Present Tense.

1. Pola Kalimat (Sentence Pattern)

       Subject: I you we, they, dan bentuk Jamak

       (+) Subject+V1+Object+Adverb of Time

       Contoh:
        1)    They go to school at a half past six.
        2)    I usually have breakfast in the dining room at six o’clock.

b.    Subject: Budi, Ani, He, she, It (Subjek tunggal)

      (+) Subject+(V1+-s/-es)+Object+Adverb of Time

      Contoh:
     1)    Budi goes to school at a half past six.
     2)    Tina usually has breakfast in the dining room at six o’clock.

Nah kalian bisa melihat kembali contoh-contoh yang ada di bagian a dan bagian b. Perhatikan kata-kata yang digaris bawah. Kata kerjanya berbeda bukan untuk subyek-subyek tertentu? Untuk lebih jelasnya akan bu guru bandingkan di tabel di bawah ini:

2. Adverb yang biasa dipakai:
a. Adverb of time

              ⏰Every day: setiap hari
              ⏰Every week: setiap minggu
              ⏰Every month: setiap bulan
              ⏰Every year: setiap tahun

⏰ On Mondays: setiap hari Senin

⏰On weekends: setiap akhir pekan

⏰First: pertama

⏰Next/then: kemudian

⏰After that: setelah itu

⏰Finally: akhirnya

       b.    Adverb of frequency:
             ⏰Always: selalu
             ⏰Usually: biasanya
             ⏰Often: sering
             ⏰Sometimes: kadang-kadang
             ⏰Occasionally: sekali-sekali/kadang kala
             ⏰Seldom: jarang

3.    Kata kerja yang biasa digunakan untuk mendeskripsikan kegiatan sehari-hari
        a. Wake up: terjaga
        b. Get up: bangun
        c. Brush teeth: menyikat gigi
        d. Wash face: cuci muka
        e. Take a bath/take a shower/have a shower: mandi
        f.   Get dressed: berpakaian
        g. Have breakfast: makan pagi
        h.   Go to school: pergi ke sekolah
      i.   Study: belajar
        j.   Watch TV: nonton TV
        k. Have lunch: makan siang
        l.   Play football: bermain bola
       m. Read a comic: membaca komik
       n.   Pray: berdoa/sholat
       o.   Have dinner: makan malam
       p.   Fly kites: menerbangkan laying-layang
       q.   Ride on bicycle: bersepeda
       r.   Cook: memasak
     s. Wash dishes:mencuci pirig
       t.   Wash clothes: mencuci baju

Bagaimana anak-anak sekarang? Sudah mulai jelas bagaimana membuat kalimat untuk menceritakan kegiatan sehari hari? Nah sekarang kita akan merangkai beberapa kalimat untuk menceritakan kegiatan sehari-hari berdasarkan tabel yang ada. Perhatikan perbedaan di tabel 1 dan tabel 2 serta paragraph di bawahnya. Kalian akan menemukan perbedaannya disana.

Tabel 1

I usually wake up at four o’clock in the morning. Next, I pray Subuh at five o’clock. Then, I usually take a bath at a half past five. I have breakfast at six’o’clock. I always go to school at a half past six.

Tabel 2

Ali usually wakes up at a half past four in the morning. Next, he prays Subuh at five o’clock. Then, he usually has a shower at a quarter past five. After that, he has breakfast at a half past six. He always goes to school at ten past six.

Nah semakin jelas bukan anak-anak bagaimana perbedaan kedua tabel tadi dan cara menceritakkannya dalam sebuah paragraf berdasarkan kedua tabel tersebut?

Sekarang giliran kalian berlatih ya.

Buatlah dua buah tabel dan buatlah 2 paragraph berdasarkan tabel yang kalian buat seperti contoh, dengan rincian sebagai berikut:

Tabel 1

Judul: My daily activities

Isi: minimal 10 kegiatan yang biasa kalian lakukan sehari-hari

Tabel 2

Judul: Indri’s activities (carilah 1 orang teman sekelasmu dan tanyakan via wa tentang kegiatan sehari harinya. nama disesuaikan dengan nama temanmu)

Isi: minimal 10 kegiatan yang biasa dilakukan sehari-hari

Hasil pekerjaan kalian silahkan di foto. Foto 1 berisi tabel 1 dan paragraph yang sudah kalian tulis sesuai tabel 1. Foto 2 berisi tabel 2 dan paragraf yang sudah kalian tulis sesuai tabel 2.

Hasil pekerjaan diunggah dengan menggunakan link di bawah ini:

Link Tgs kelas 7: Daily Activities kls